La Teoría de la Mente se define como la habilidad de reconocer que los demás tienen estados mentales (percepciones, deseos, creencias, pensamientos, intenciones) que pueden o no coincidir con los propios y para entender cuál es el contenido de esos estados mentales. En esta investigación, para llevar a cabo la evaluación de la adquisición de la Teoría de la Mente se ha utilizado una versión manipulativa de la prueba de “Anne y Sally”, habitualmente utilizada en este ámbito. Por otra parte, el test de la Evaluación de las Habilidades Básicas del Aprendizaje (ABLA) evalúa varios tipos de discriminación básicos en el desarrollo de discriminaciones más complejas. El objetivo de esta investigación es el estudio de una posible relación entre amba...
La evaluación es un proceso que permite medir la calidad de la enseñanza que se imparte y conocer lo...
En el presente trabajo analizaremos el campo de la evaluación, que es una de las áreas de la educaci...
Spa: La Evaluación Caótica es una propuesta que surge de la preocupación sentida por valorar de mane...
La Teoría de la Mente se define como la habilidad de reconocer que los demás tienen estados mentales...
La evaluación es una valoración, a parte de la información recogida, del aprendizaje de los alumnos,...
La evaluación es un proceso que se pone en marcha junto con el inicio de la vida escolar y continúa ...
El presente artículo muestra desde un enfoque analítico conductual el estudio sobre las actitudes im...
La evaluación auténtica abre nuevas posibilidades a una de las tareas más complejas de realizar como...
Nuestro Sistema Educativo basa su eficacia, entre otros aspectos, en la evaluación. La evaluación le...
Esta investigación surge como respuesta a la necesidad de articular de manera integral y dinámica, l...
Este trabajo analiza la percepción que los estudiantes tienen de diversas actividades de evaluación ...
La reflexión en torno a la evaluación del aprendizaje se debe generar a partir de su sentido pedagóg...
El grado de Medicina de la UdG nació integrando el Aprendizaje Basado en Problemas. En este método c...
La evaluación psicopedagógica es una actividad inmersa en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Est...
El posicionar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación como procesos que hacen parte de una mism...
La evaluación es un proceso que permite medir la calidad de la enseñanza que se imparte y conocer lo...
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